为进一步提升办学品质，创设绿色、文明、整洁、舒适的校园环境，安丘市中小学全方面开展暑期校园“五清三提”行动，通过开展教室、办公场所、宿舍、食堂、厕所卫生“五清”，确保校园环境干净整洁美观；通过推进校园绿化提质、美化提效、文化提升“三提”，打造绿色生态文化靓丽校园，积极营造健康向上的学校文化氛围，努力打造高品质学校，办好人民满意教育。
安丘市莲花山中学创新实施“一排查二台账四整改”的“一二四”工作法，对教室、办公场所、宿舍、厕所卫生进行清理，校园绿化提质、美化提效、文化提升，规范了学校管理，营造了文明舒适的校园环境和健康向上的学校文化氛围，逐步提升了学校办学品质。
暑假放假之初，学校组织全体中层以上校干和重点岗位人员，开展了一次校园卫生清理专项行动，重点对教室、办公场所、职工宿舍、厕所等卫生进行详细的大排查、大清理，全覆盖，不留任何死角，确保校园干净、整洁、美观。
把校园大排查发现的卫生死角、安全风险隐患等形成问题清单台账和整改落实台账，对发现的各项问题由分管科室及级部认领，各科室及级部针对真实的情况，制定行之有效的整改落实措施，立即进行整改，逐一销号。
一是落实校园网格化管理制度。按照学校各项工作网格化管理部署及要求，对学校各种岗位、各类工作进行定责、定人、定点、定时，形成工作分工不分家、工作交叉不遗漏的工作机制，确保学校工作井然有序、落实到边到沿。
二是落实学校工作精细化制度要求。精细化管理是学校实现第二个五年计划的具体工作措施之一，落实在校园卫生上要求“五无”，即地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角。假期校干轮流值班，对校园全面巡查，对新出现的问题立即上报、彻底整改。保洁人员假期照常上班，每日消毒、清理，确保校园安全、卫生、环保。
三是落实校园绿化提质校本化。学校按照校园实际，合理规划校舍、校园景观、花草树木等校园布局，打造符合莲育文化的校园绿化。利用暑期有利时机，本着美观、有层次、有主题的原则，学校栽植了大片喇叭花、雏菊、月季，将校园内的桂花、白蜡、樱花等进行了移栽，打造莲花池、名人圃、月季园、松石角等主题绿化景观，形成高低有致、美观大方、富有教育意义的校园绿化主题，使校园环境更生动活泼、优美整洁。
四是推进校园文化与管理一体化提升。利用假期时机，学校逐步加强校园核心文化“莲育文化”的深入推进。学校对明义楼、尚礼楼、知耻楼、崇廉楼原有爱党、爱国、诚信、尊重等八个主题文化布置进行了重新设计改造，形成三个百米长廊和党建文化展室，充分的利用墙栏廊道等进行校园文化宣传展示，强化社会主义核心价值观培育，用环境文化课程营造全方位育人氛围。
为积极打造绿色、文明、整洁、舒适的校园环境，安丘市实验小学充分的利用假期时间，把扎实开展校园“五清三提”行动作为实现学校内涵发展的重要载体，努力打造整洁舒适、环境优雅、充满文化的“三园式”学校。
学校教室、办公场所、宿舍、厕所的清洁一直执行具体严格的“净化”标准，未因假期的到来而降低。在假前对所有场所进行彻底卫生大扫除的基础上，假期则多管齐下以保持卫生整洁的校园环境：当日保洁清理楼内卫生，当日值班教师清扫操场，当日保安清扫校门口，后勤人员则每周对绿化苗木进行养护管理、对厕所管道进行检修……这样，无论何时走进学校，看到的都会是一个干干净净的校园。
在绿化美化方面，学校加大投入，利用假期对楼道、功能室、大门等破损部分做维修，清锯浓密枝条，做到疏密有致；修剪草坪，保持平整有序；购置绿化箱，适地适时栽植；建筑内盆景，尽显绿意盎然；更换栅栏，计划布设小憩座椅，增添温馨画面。力争通过假期建设，使校园的绿地、树木、小道、小憩椅、竹林、石景等景观达到使用功能、审美功能的和谐统一，让整洁的校园四季有景、优美雅致。
在净化绿化美化的基础上，学校紧紧围绕“智慧教育”办学理念加强校园文化宣传展示，在校园内修建十二月品格育人坐标，对走廊内文化墙进行升级提质，逐步提升校园文化，从而陶冶学生高尚情操、培育健全人格，实现校园文化特色化、品牌化。
为规范学校管理，逐步提升办学品质，展示水韵文化育人特色，安丘市汶水小学充分的利用暑假时间，“四个一”扎实做好“五清三提”工作，成效显著。
每周进行一次校园清扫。汶水小学从2020年暑假开始，将每周一定为校园清扫日，每周按级部轮流值日，对校园环境、楼内走廊进行一次彻底清扫，对校园内花草树木进行修剪浇灌，保证假期校园任何一个时间都保持干净整洁，保持良好的校园风貌。
进行一次校园设备大维修。由总务处牵头，对学校厕所管道、电教设备、课桌椅凳、消防器械、运动活动场地进行一次全面检修，消除安全隐患，并对运动场重新划线，以崭新的面貌迎接新学期到来。
进行一次校园文化大提升。水韵文化是安丘市汶水小学的一张名片，深厚的文化积淀、优美的校园环境一直被家长和学生称赞。为了逐步提升水韵文化内涵，学校利用暑假对走廊内文化墙进行升级提质，营造良好的育人环境。
进行一次校园绿化改造。暑假期间，汶水小学开展了校园植绿活动。新购置十二组绿化箱，适地、适时栽植，科学规划校园景观，美化校园环境。
暑假期间，安丘市兴安小学慢慢地增加校园文化建设，积极开展校园“五清三提”行动，提升办学品质。
学校把落实“五清三提”工作、净化美化校园列入学校的发展规划和学年计划的重要日程当中，同时，利用暑假时间节点，加强宣传，把劳动教育融入到校园美化绿化工作中来，通过自愿报名方式，组织成立教师、学生、家长志愿者团队，每周一次参与校园环境卫生大扫除活动。老师、家长带领学生们掸灰、扫墙、擦门窗，仔细擦洗教学器材，认真规整实验器皿，擦路牌、拔野草、清洁绿化带内的杂草枯叶等，让学生亲身体验劳动成果，增强学生对校园的热爱之情。
精心设置校园环境，提高文化品位，营造育人文化氛围。让每一堵墙壁会说话，让每一个角落都有美的闪现，实现无声教育。学校紧紧围绕校园文化特色，极力打造特色楼层文化，散发浓郁的文化气息，让每位师生享受到精神上的愉悦，收到良好的育人效果。加强班级文化建设，努力营造积极、健康向上的班级文化氛围，每个班级开设“班级文化长廊”，不定内容，不定形式，彰显每个班级的特色，张扬每位学生的个性，努力使每一面墙成为班级的一张名片。
为美化绿化校园环境，广泛开展校园植树造绿活动，适地、适树、适时栽植，打造绿色生态校园，针对学校可绿化、可美化面积小的劣势，创新采用盆栽等方式种植了花草树木，铺设草坪绿地，使校园不仅做到三季有花，四季常绿，而且还体现出独具匠心的布局美。为进一步改善学校办学条件，为师生营造良好的工作和学习环境，学校利用暑假对教学楼进行了粉刷，实现美化提效。
为打造绿色、整洁、文明、舒适的校园环境，营造健康向上的文化氛围，暑假期间，安丘市城北小学落实“四个到位”，扎实开展“五清三提”行动，高位提升学校办学环境和管理水平。
一是行动谋划到位。暑假之前，召开专题会议，就校园卫生清洁、美化绿化、文化建设进行讨论、辩证，制定《校园“五清三提”行动实施方案》；邀请教育专家、家委会成员、离退休教师及社会人士进校园、入教室，当地考验查证，征集合理化意见建议，确保暑期“五清三提”行动有计划、有措施、有落实，有序开展，稳步推进。
二是“五清”行动到位。组织全校师生开展校园卫生清理专项行动，对教室、办公室、功能教室、活动室及操场、厕所等区域进行了全方位清扫，扎实开展“五清”行动，做到卫生清洁全覆盖、无死角；并组成专门的检查验收小组，对清扫不彻底、摆放不规范的处室、区域和设施，下达整改通知，进行二次验收，确保校园卫生整洁。
三是“三提”建设到位。学校在科学谋划、多方论证的前提下，先后投入资金30余万元，对校园进行了绿化、美化和文化建设，扎实推进“三提”建设，提升学校办学品位。
1.绿化——让校园变花园。假期期间，值班教师定期打理花草树木，学校院墙周边绿树成荫，操场四周花团锦簇，整个校园三季有花，四季常绿。徜徉校园，处处可闻花香，处处可感受到浓浓的育人气息。
2.美化——让校园换新颜。假期中，学校新建文化墙2座，宣传栏3座，对学校院墙、教学楼外墙、走廊墙壁重新粉刷涂料，使校园面貌焕然一新。
3.文化——让校园成学堂。围绕“和举”文化建设，把文明礼仪、行为养成、励志警句、经史子集、安全警示、花样腰鼓、多彩纸艺、学生风采等涵盖学生学习、生活的方方面面，用学生喜闻乐见、图文并茂的版面、墙报等形式布置在每一面走廊墙壁上，让学生在不知不觉中受到启迪和教育。
四是长效机制到位。学校成立由校长任组长的“五清三提”工作领导小组，制定实施方案，落实保障措施，从校长、分管校干、具体责任人明确分工，压实责任，全面梳理查找问题，建立工作台账，抓好整改落实，有效提升学校管理上的水准。
为进一步提升学校管理水平，打造绿色、文明、整洁、舒适的校园环境，营造健康向上的学校文化氛围，大华小学利用暑假前后在校园内开展了以教室、办公场所、宿舍、食堂、厕所卫生清理和校园绿化提质、美化提效、文化提升为一体的“五清三提”行动，着力打造高品质学校。
在假期开始前后，开展了校园卫生清理专项行动，对教室、办公室、功能教室、活动室内部设施、学校操场、厕所等区域进行了全方位的彻底清扫，做到“五无”（地上无痰迹纸屑、门窗无破损、墙上无污痕、桌面无刻痕、卫生无死角），保持卫生整洁的校园环境。
学校立足实际，突出特色，大力推进干净、整洁、优美的校园建设，对楼道、室内、功能室、院墙等破损部分做维修，全方面实施了以“净化、绿化、亮化、美化、文化和改造提升”为主的学校提升工程，推进校风、校貌、校容转变，为广大师生提供了舒适的工作学习环境。
同时，利用墙栏、廊道等进行校园文化提升，强化社会主义核心价值观培育，突出人文、个性、创意和活力特点，进行校园文化宣传展示，提升校园文化软实力，陶冶学生高尚情操、培育健全人格。
学校成立以校长为组长的“五清三提”工作领导小组，制定实施方案等措施，落实提升校园环境的主体责任，将“五清三提”列入学校重要工作日程，全面梳理查找问题，建立工作台账，抓好整改落实。积极创建健康、文明校园、一直在优化校园卫生环境，保持常态化、规范化管理，努力打造高品质学校。
